PROJETO TRANSITO

SEMANA DA CRIANÇA

PROJETO FOLCLORE

ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL JOAQUIM NABUCO
PROFESSORA: Mariney Barros de Souza Fantin turma: 1º ano A

Disciplinas: Português, matemática, história, geografia, ciências.

PROJETO FOLCLORE

JUSTIFICATIVA

Por fazer parte da cultura brasileira, o folclore constitui uma temática rica onde podem ser explorados diversos tipos de textos e linguagens, ampliando assim o universo da leitura e da escrita. Busca-se ainda nas brincadeiras folclóricas a dimensão do aprender brincando.

OBJETIVO GERAL

Revisar conceitos lingüísticos anteriormente explorados e elaborados pelas crianças, a saber, texto, palavra, sílaba, letra; bem como as relações entre os mesmos na composição do sistema de escrita.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Possibilitar o desenvolvimento da autonomia frente a situações de leitura e escrita.
• Vivenciar, a partir de jogos e brincadeiras, laços de companheirismo e vínculos afetivos.
• Desenvolver a organização e autonomia para o trabalho individual, em dupla e em grupo.
• Valorizar as manifestações folclóricas e populares.
• Ordenar palavras e frases de um texto.
• Compor palavras e frases.
• Identificar palavras, tendo como referência o desenho.
• Separar palavras em sílabas.
• Sistematizar o conceito de letra, palavra e sílabas dentro de um texto.
• Ler e interpretar textos.

METODOLOGIA

• Debate em sala de aula sobre o tema.
• Leitura e produção coletiva de textos relacionados ao tema do projeto.
• Produção de cartazes sobre o tema.
• Apresentação de textos em forma de músicas, par lendas, trava-língua, advinhas e poesias.
• Produção de desenhos relacionada ao tema.

RECURSO HUMANO

• Professora e alunos





RECURSO DIDÁTICO

• Sala de aula
• Lousa
• Pincéis
• Tinta
• Lápis de cor
• Papel Kraft
• Gravuras

AVALIAÇÃO
Durante o desenvolvimento do projeto é preciso investigar e continuar diagnosticando as hipóteses que as crianças elaboram em relação ao sistema de escrita e leitura. É importante, que o professor use o diagnóstico para compreender como cada criança pensa e não para classificá-la.

PROJETO FESTA JUNINA

ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL JOAQUIM NABUCO
PROFESSORA: Mariney Barros de Souza Fantin 1º A

Disciplinas: Português, matemática, história, geografia.

PROJETO: FESTA JUNINA

JUSTIFICATIVA

Sendo uma das mais tradicionais festas que o Brasil comemora, a festa junina se constitui uma temática rica onde podem ser explorados diversos tipos de textos e linguagens, ampliando assim o universo da leitura e da escrita.

OBJETIVO GERAL

Possibilitar à criança o uso da leitura e da escrita vinculado à situações concretas de modo dar-lhe oportunidades de escrever e ler para resolver questões onde estas habilidades são importantes.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Possibilitar o desenvolvimento da autonomia frente a situações de leitura e escrita.
• Identificar palavras dentro de um texto.
• Registrar, utilizando símbolos lingüísticos, suas idéias e as dos colegas.
• Identificar a estrutura de uma receita.
• Identificar e traçar o alfabeto cursivo.
• Ordenar as palavras de um texto para compor o sentido.
• Desenvolver brincadeiras relacionadas ao tema.
• Trabalhar o calendário do mês de junho.

METODOLOGIA

• Debate em sala de aula sobre o tema.
• Leitura e produção coletiva de textos relacionados ao tema do projeto.
• Produção de cartazes sobre o tema.
• Apresentação de textos em forma de músicas e poesias.
• Produção de desenhos relacionada ao tema.
• Montagem de bonecos mascotes referente ao tema.

RECURSO HUMANO

• Professora e alunos

RECURSO DIDÁTICO

• Sala de aula
• Lousa
• Pincéis
• Tinta
• Lápis de cor
• Papel Kraft
• Gravuras
• Ingredientes para receita junina

AVALIAÇÃO
Durante o desenvolvimento do projeto é preciso investigar e continuar diagnosticando as hipóteses que as crianças elaboram em relação ao sistema de escrita e leitura. Algumas atividades serão trabalhadas em grupo e individual.


CRONOGRAMA

Descrição das atividades Junho
21 22 23 24 25 28 29 30
Exploração do tema. Montagem do boneco Zé Bonitão x
Calendário do mês de Junho e data chave da comemoração de São João. x
Leitura e escrita na letra cursiva da música o balão vai subindo. Destaque de palavras que consegue ler sozinho x
Leitura e comparação de texto com leituras com diferentes tipos de letras. Cruzadinha de palavras chaves. x
Pescaria de sílabas e materiais necessários para trabalhar uma pescaria. x x
Texto fatiado Cai ,cai balão e montagem correta. x
Receita de uma comida típica e execução da mesma. x
Pintura de desenho referente ao tema e colagem. x
Montagem da boneca Maria Bonitinha. x