PROJETO FOLCLORE

ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL JOAQUIM NABUCO
PROFESSORA: Mariney Barros de Souza Fantin turma: 1º ano A

Disciplinas: Português, matemática, história, geografia, ciências.

PROJETO FOLCLORE

JUSTIFICATIVA

Por fazer parte da cultura brasileira, o folclore constitui uma temática rica onde podem ser explorados diversos tipos de textos e linguagens, ampliando assim o universo da leitura e da escrita. Busca-se ainda nas brincadeiras folclóricas a dimensão do aprender brincando.

OBJETIVO GERAL

Revisar conceitos lingüísticos anteriormente explorados e elaborados pelas crianças, a saber, texto, palavra, sílaba, letra; bem como as relações entre os mesmos na composição do sistema de escrita.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Possibilitar o desenvolvimento da autonomia frente a situações de leitura e escrita.
• Vivenciar, a partir de jogos e brincadeiras, laços de companheirismo e vínculos afetivos.
• Desenvolver a organização e autonomia para o trabalho individual, em dupla e em grupo.
• Valorizar as manifestações folclóricas e populares.
• Ordenar palavras e frases de um texto.
• Compor palavras e frases.
• Identificar palavras, tendo como referência o desenho.
• Separar palavras em sílabas.
• Sistematizar o conceito de letra, palavra e sílabas dentro de um texto.
• Ler e interpretar textos.

METODOLOGIA

• Debate em sala de aula sobre o tema.
• Leitura e produção coletiva de textos relacionados ao tema do projeto.
• Produção de cartazes sobre o tema.
• Apresentação de textos em forma de músicas, par lendas, trava-língua, advinhas e poesias.
• Produção de desenhos relacionada ao tema.

RECURSO HUMANO

• Professora e alunos





RECURSO DIDÁTICO

• Sala de aula
• Lousa
• Pincéis
• Tinta
• Lápis de cor
• Papel Kraft
• Gravuras

AVALIAÇÃO
Durante o desenvolvimento do projeto é preciso investigar e continuar diagnosticando as hipóteses que as crianças elaboram em relação ao sistema de escrita e leitura. É importante, que o professor use o diagnóstico para compreender como cada criança pensa e não para classificá-la.